4.10.11

RESUMEN DEL CURSO


Estas son las láminas que resumen el último punto al que llegué en mi proyecto. 
Los primeros espacios fueron más genéricos (en las primeras entregas), lo cual me llevó a dar un segundo paso: quería caracterizar al máximo unos espacios libres y diáfanos, consiguiendo crear 'lugares' o 'encuentros' dentro de cada uno de ellos, a través de la luz. 
Durante esta semana, me he replanteado estructuras, distribuciones, cortes, etc. Opté por multiplicar los espacios, y así dar más riqueza al proyecto. Me equivocaba. La cantidad no implica cualidad. 
La buena noticia es que a través de estas aproximaciones conseguí sumergirme más grados hacia el interior, entender y asumir el espacio existente. De todos los espacios estudiados decidí elegir los más fuertes y desechar el resto.
Ahora el espacio empezaba a articularse de forma independiente en cada lugar, mientras que los nexos no eran más que la yuxtaposición de dichos espacios, o la carencia de ellos, siendo el material y la luz los hilos conductores de toda la trayectoria.
El material escogido es el adobe, para muros, y la madera, para vigas; las celosías, y el agua, que discurre por acequias en toda la planta baja. De los espacios me gustaría comentar la biblioteca. Restaurada con vigas de madera transversales, sus antiguos muros quedan en ruinas y son utilizados como estantes, bancos y divisores del espacio. Los tres huecos inferiores hacen referencia a las tres puertas que distribuían las dependencias anteiores, y éstos, aprovechando la diferencia de cota, se convierten en bancos, limitando el espacio unas celosías que los cubren completamente. En toda la casa, cada hueco tiene una razón de ser: mira, escucha, desea llegar a algún lugar.

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